A organização do II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E II JORNADA CHILENA-BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA anuncia a realização do evento entre os dias 16 a 18 de novembro de 2016, no Centro de Convenções Raimundo Asfora (Garden Hotel) - Campina Grande. O evento, promovido pelo CEMEP, NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E O GT DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO SOCIAL, é um evento internacional, que reúne estudantes e profissionais que atuam e desenvolvem estudos relacionados à temática.
Sobre o evento
Sobre o evento
A História em todas as suas épocas, revela inúmeras barbáries produzidas
pela humanidade, a exemplo dos genocídios Cartago (146 a.C) e Dzungar
(1757-1758), do tráfico atlântico de africanos ao longo de três séculos, das I
e II Guerras Mundiais (1914-18 e 1938-45, respectivamente), dos genocídios
armênio (1915), Curdo (nos anos 80), Bósnio (nos anos 90), de Ruanda (1994), o
massacre da população autóctones produzido pelos colonizadores europeus na
África e América Latina, e as mais diversas manifestações de intolerância
religiosa produzidas ao longo de vários períodos, culminando, recentemente, com
os atos extremistas na Europa e no mundo palestino. Esses sombrios momentos que
desenham a História da Humanidade não podem jamais serem esquecidos ou
desconhecidos. Assim, abrir uma discussão sobre sentimentos arcaicos é uma
condição indispensável para compreendermos os seres humanos e seus lugares
sociais. Em face de tal cenário, o II Congresso Internacional de Educação
Inclusiva - CINTEDI e a II Jornada Chilena Brasileira sobre Educação Inclusiva
que serão realizados nos dias 16, 17 e 18 de novembro de 2016, têm como foco
principal abrir uma rica e fecunda discussão, com pesquisadores(as) nacionais e
internacionais sobre Educação Inclusiva, enfocando Práticas Sociais que podem
favorecer a inclusão social. "Compreender
a diversidade que tece o universo humano é condição ‘sine quo non’ para
aprendermos a respeitar o Outro que, em diversos instantes, está em
Nós". (Eduardo Onofre)
Principais Atividades
Conferências
Palestras
Mesas-Redondas
Minicursos
Oficinas
Atividades Culturais
Mostra Audiovisual
Lançamento de livros
Sessões Científicas
Público-Alvo
Estudantes de graduação
Estudantes de pós-graduação
Professores e profissionais
Grupos de Trabalho
Área Temática / Grupo de Trabalho
· GT-01 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INCLUSÃO
· GT-02 - TDICS, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL
· GT-03 - CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
· GT-04 - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO
EDUCACIONAL
· GT-05 - EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO
· GT-06 - EDUCAÇÃO ESPECIAL
· GT-07 - EDUCAÇÃO DE SURDOS
· GT-08 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A TEMÁTICA ETNICORRACIAL
· GT-09 - INCLUSÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL
· GT-10 - POLÍTICAS EDUCACIONAIS: GESTÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO DOCENTE E
INCLUSÃO
· GT-11 - EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E ENVELHECIMENTO
· GT-12 - DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
· GT-13 - EDUCAÇÃO POPULAR E INCLUSÃO
· GT-14 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) E INCLUSÃO
· GT-15 - PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA, LITERATURA INFANTIL E INCLUSÃO
· GT-16 - ENSINO DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO
· GT-17 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE RELIGIOSA
· GT-18 - EDUCAÇÃO DO CAMPO E INCLUSÃO
Trabalhos Científicos
Os trabalhos serão recebidos por formulário online até a meia-noite do
dia 01 de Setembro de 2016 (horário de Brasília), impreterivelmente. Poderão
ser submetidos nas modalidades comunicação oral ou pôster apenas na forma de
artigo. Confira no link Datas importantes os prazos de submissão do evento!
Os trabalhos deverão ser submetidos através da área do participante no
ícone Trabalho Científico. Não serão aceitos em nenhuma hipótese trabalhos
enviados por e-mail.
Para o envio do trabalho utilize o modelo de papel timbrado do evento. O
uso do papel timbrado do evento é obrigatório. O modelo está disponível no link
Trabalhos Científicos.
Fique atento! O arquivo do Artigo completo deverá ser adicionado na
plataforma de submissão. Saiba mais em Trabalhos Científicos.
Mais informações aqui: http://www.cintedi.com.br/index.php
